本报讯 （记者 李征）博雅教育、信誉制度和学分制并积点制，一直是国内诸多高校甚至中学争相向国外名校看齐、效仿的“时髦举措”。不过，华东师大档案馆最近出版的一套“档案丛书”却表明，这些动作上海早已有之。
光华大学是华东师大前身之一，昨日，华东师大举行《光华大学编年事辑》、《光华文萃》、《光华大学：90年90人》系列图书首发式，纪念光华大学成立90周年。
早在上世纪二三十年代，光华大学就很注重博雅教育，并强调将这一点和外语与国学教育、体育三者结合。记者查阅1939年版的《光华大学章程》，在“文学院学程表”上，各系一年级必修学程当中除了《国文》、《英文》和《中国通史》等文科学科外，还有《数学》、《自然科学》等理科学科；在二三年级必修学程当中，还包含了第二外国语。而在“理学院学程表”上，各系一年级必修学程当中，也有《国文》、《国文写作》、《中国通史》等文科学科；在二年级必修学程当中，也包含了《社会科学》。
华东师大档案馆馆长汤涛研究发现，当时光华大学实施的博雅教育几乎和欧美高校同步。
出版的图书显示，当时光华大学还实行信誉制度——考试不设监考，全凭信誉，学生自觉完成考试。光华校友邢鹏举回忆：那时的考试制度，大都采取HonorSystem（信誉制度）。考试时，教师一经讲过题目，立刻退到教员休息室，不再临场监视，“照理这正是学生自由行动的好机会，可事实上却没有人敢轻易作弊。因为这时的光华学生，大都富于自治精神，认为作弊是一件最可耻最不名誉的事情。要是一班上有人作弊，大家都要群起而攻，联名报告学校，请求依法除名。并且作弊这一件事，可以瞒过教师、却不能瞒过同学，所以很少有人敢冒险尝试”。
著名国学家、时任光华大学中文系主任的钱基博教授（钱锺书之父）在《光华大学五周年纪念书》中提到，光华大西路校舍建成后，当时的学校图书馆由学生自治管理。当时“大学共分五级，每级各推代表十人，成立执行委员会，设分文牍、会计、庶务、纠察、卫生、编辑、教育、营业、艺术九部，部有部长，余为部员，群策群力，其成绩如发起各种学艺比赛等事；而改良膳务，排定座次，则以卫生部最出力，至于斋舍点名，维持公共整洁，调查各部办事勤惰等，则有纠察部之力……”这种风气还影响了当时的光华附中，附中也十分重视策划各种学生课外研究会的组织和活动。
此外，光华当年实行学分制并积点制，也属国内创举。学分制在19世纪末首创于美国哈佛大学，1978年国内一些有条件的大学才开始试行学分制，今日已在国内高校全面推开。而早在1936年《光华大学章程》中就有规定：学业成绩分为六等：甲等90-100；乙等80-89；丙等70-79；丁等60-69；戊等50-59；己等0-49。凡毕业学分148者须得94积点，160学分者须得102积点，180学分者须得115积点方得毕业。
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